«Диана уклонялась от этого»: Кейт Миддлтон использовала хитрости Елизаветы II
Герцогиня Кембриджская в последнее время раскрепостилась и стала брать на себя более активную роль. Эксперты раскрыли тайный план 40-летней Кейт Миддлтон (Kate Middleton).
Кейт стала частью королевской семьи в 2011 году, выйди замуж за принца Уильяма. В первые годы замужества Миддлтон была весьма скромной и замкнутой. Приобретенный опыт позволил ей затем стать звездой британской монархии.
Оказалось, что таким и был плана семьи Кембриджей. Герцогиня выстраивала свои королевские обязанности особым образом, чтобы находить время на общение с детьми и получать удовольствие от супружеской жизни. И такая стратегия получила одобрение Елизаветы II.
«В первые дни брака звучала критика. Было сказано, что супруги недостаточно работают. На самом деле они следовали другой стратегии при полном согласии королевы и принца Чарльза», — рассказала королевский эксперт Ингрид Сьюард.
Она подчеркнула, что супруга Уильяма очень обдуманно относится к своим обязанностям и берется за те проекты, в которых может принести реальную пользу. По ее мнению, Кейт очень похожа на Елизавету II в юности.
«Кейт с самого начала спокойно следила за действиями Ее Величества и приняла многие из ее тактик, в том числе хладнокровие и спокойствие. Я бы сравнила ее с юной принцессой Елизаветой. Кейт всегда знала свою судьбу и готова к ней сейчас — в отличие от Дианы, которая уклонялась и никогда не хотела ее», — цитирует издание Evening Standard Ингрид.
Королевский эксперт Кэти Николь подтвердила, что Кейт очень привязана к своим детям. Герцогиня может позволить себе круглосуточных нянь, но хочет лично участвовать в жизни 8-летнего Джорджа, 6-летней Шарлотты и 3-летнего Луи.
Дети Кейт и Уильяма не борются за внимание родителей. Сыновья и дочь герцогов уверены в себе и не испытывают зависти к положению Джорджа, который является третьим человеком в очереди на британский престол.
Миддлтон никогда строго не отчитывает детей. Герцогиня использует современные психологические приемы, стараясь установить связь с ребенком и указать ему на ошибки.